Tento týden jsme pokračovali v tématu RODINA.
Společně jsme skládali obrázky rodiny, povídali jsme si kdo je kdo, zkusili jsme i jak se kdo jmenuje v mé rodině, hledali jsme členy rodiny dle barev, povídali jsme si o tom co, kdo doma dělá nebo co můžeme společně podniknout.
Zahráli jsme si novou hru "Na maminku a na tatínka" - běhali jsme do rytmu bubínku a při zastavení jsme předváděli rukama v bok maminku a nebo tatínka sezením.
Naučili jsme se novou písničku "Mámo, táto v komoře je myš!" a zkusili jsme si jí i zrytmizovat hrou na tělo - tleskáním, pleskáním a dupáním.
Během spontánní činnosti jsme si formou hraní seznámili s Orffovými nástroji, s pomůckou "Sorting Neighbourhood set" a kartičky jsme skládali rodinu, navlékání korálky, hráli jsme si v kuchyňce a obchůdku, zahráli jsme si i na tatínky opraváře a kutily.
Malovali jsme maminku a tatínka, zkusili jsme si je postavit i z kostek.
Vyzkoušeli jsme naší domácí medicínu, kterou jsme vyrobili minulý týden. Vzpomněli jsme si co jsme do ní dávali, které jak voní a jak chutná.
A nakonec během výuky angličtiny pomocí metody CLIL jsme si zopakovali barvy a oblečení, naučili jsme se nová slovíčka TVARY.
TRÍDNÍ SCHŮZKY (Kuřátko, Delfínek)
TŘÍDNÍ SCHŮZKY (Kočička, Pejsek)
TŘÍDNÍ SCHŮZKY (Motýlek, Žabky)
SOKOLNÍCI NA ZAHRADĚ MŠ (všechny třídy)
