Probírali jsme podmořský svět. Naučili jsme se, kdo jsou obratlovci, bezobratlí, savci. Děti umí popsat tvar těla mořských živočichů, jejich velikost, potravu a zajímavosti. Děti ví co znamená brakická voda, které evropské státy mají moře a jak se jmenují. Výuka byla zpestřena pravými ukázkami - velké mušle, škeble, korály, hvězdice, čtverzubec, žraločí zuby, houba. Vysvětlili jsme si ekologickou stránku mořské přírody a lidstva. Poznali jsme jak využíváme mořské živočichy a moře samotné, jaké výrobky vyrábíme z mořských živočichů, jak je uchováváme a zpracováváme, jak moře rozvíjí náš volný čas, vnímání a mysl - potápění, plavání, zvuky moře a vnímání všemi smysly. Navštívili jsme tělocvičnu v ZŠ, zahráli jsme si plno pohybovývh her, zacvičili jsme si se stuhou, naučili jsme se báseň ,,Moře".
TRÍDNÍ SCHŮZKY (Kuřátko, Delfínek)
TŘÍDNÍ SCHŮZKY (Kočička, Pejsek)
TŘÍDNÍ SCHŮZKY (Motýlek, Žabky)
SOKOLNÍCI NA ZAHRADĚ MŠ (všechny třídy)
